教 学 督 导 简 报
（2023年第9期 总第41期）
主编：质量管理处
时间：二〇二三年十二月二十六日
一、督导听课基本情况
本月教学督导听课共计30人次。其中，专任教师25人，兼职教师1人，外聘教师4人。成绩较好的有商务管理系：申艳玲，智能制造工程系：刘文臣、刘金国，思想政治课教学部：张同胜，计算机与软件工程系：孟春艳，智能制造系：纪静波。
在学生听课情况方面：整体良好，大多数班级无迟到、早退、旷课情况。个别班级仍有学生上课玩手机。
在教室卫生方面：整体良好，地面干净，桌面无尘，设备摆放整齐。个别教室地面卫生较差。
二、本月督导结果反馈
随着期末临近，教学工作继续呈良性运行状态，教学督导工作有序展开。
（一）优点：
1.教师教学态度认真。能遵纪守时，仪表整洁，教态自然；
2.教学准备充分，注重教学设计。遵循课堂基本的教学规律，注意导入一讲解一总结的教学过程安排，教学内容准确，重难点突出，教学环节紧凑，讲课条理清晰；
3.教师对所讲内容掌握娴熟，所举案例恰当、有趣，讲课深入浅出、生动形象，学生在轻松之中获取深奥的知识，取得了良好的教学效果；
4.教师能够注重对学生实践能力的培养，理实一体化教学，直观易懂；
5.学生上课纪律情况较好，教室的卫生环境好。
（二）问题：
1.个别教师完全依赖多媒体课件，舍弃板书教学方式，对于培养学生基本功和掌握知识不利。也有个别教师完全忽略使用多媒体手段来辅助教学，一味采取传统教学方式也同样影响教学效果。个别教师ppt教案设计不够科学，字体、颜色、字号、背景等设计不够合理，课件放映速度较快，影响教学效果；
2.同一门公共基础课不同教师的教学方式和效果存在着较大的差异。同一门课程任课教师的集体备课、听课等教研活动开展不够，教研室的教学研究与教师间的教学经验交流活动有待加强；
3.个别兼职教师教学水平和责任心有待提高。如板书随意零乱，书写不规范，教学进度较慢，不能按时完成规定的教学内容，影响教学进度及效果。
三、改进意见和建议
1.针对不同课程特点，有效运用多种教学手段开展教学。杜绝完全依赖和完全忽略使用多媒体手段的教学方式，教学手段的选择和使用要合理。
2.各系部特别是教研室应加强教研活动，教师之间互相交流，充分利用教
学资源。
3.加强对兼职教师的培训和管理，多聘任高水平兼职教师。
教学督导室